Версия сайта для слабовидящих
11.01.2018 07:32
3464

План работы

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО

 «Дом детского творчества»

 пос. Мостовского

_________Ж.А. Тупичкина

 

ПЛАН

РАБОТЫ  ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА

на 2018 – 2019 учебный год

 

Цель работы - психологическое сопровождение интеллектуального и личностного развития дошкольников, сохранение и укрепление их психологического здоровья.

Задачи:

Изучение и создание благоприятных психолого-педагогических условий, позволяющих индивидуализировать учебно-воспитательный процесс для каждого ребенка.

Ранняя профилактика, диагностика и коррекция отклонений в личностном и интеллектуальном развитии воспитанников.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми возможностями здоровья.

Повышение психологической компетентности педагогов и родителей посредством оказания им консультационной, просветительской и психопрофилактической помощи по различным вопросам.

Психологическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

Основные направления работы:

1. Диагностическое.

2. Коррекционно - развивающее.

3. Консультативное.

4. Просвещение и психопрофилактика.

5. Организационно-методическое, экспертная работа.

Формы работы:

  • наблюдение
  • беседа
  • анкетирование
  • развивающие занятия
  • тренинги
  • практико-ориентированные семинары
  • консультации.

Категории участников  образовательной деятельности

Содержание работы

Участники

Сроки

выполнения

Психодиагностическая деятельность 

Работа с детьми

1. Изучение адаптационного процесса, наблюдение за учащимися  раннего возраста 

учащиеся 1 года обучения

сентябрь-декабрь

2.  Диагностика уровня актуального развития детей в рамках деятельности в детском объединения.

учащиеся 2,3 года обучения

по графику

3.  Диагностика уровня   психологической готовности детей к обучению в МБУДО «Дом детского творчества» пос. Мостовского.

все учащиеся

сентябрь, апрель

4.  Индивидуальная диагностика интеллектуальной, личностной сферы детей по запросу родителей, педагогов.  

 

все учащиеся

в течение года

 

5.  Мониторинг  уровня общего развития у вновь прибывших детей

в течение года

Работа с педагогами

1. Анкета «Психологический климат в коллективе».

сотрудники МБУДО «Дом детского творчества» пос. Мостовского

февраль

Работа с родителями

1.Анкетирование «Готов ли ваш ребенок к обучению в МБУДО «Дом детского творчества»

учащиеся 1 года обучения

сентябрь

2.Анкетирование «Адаптация ребенка к условиям МБУДО»

учащиеся 1 года обучения

декабрь

 

Коррекционно-развивающая работа

Работа с детьми

1. Психологическое сопровождение процесса адаптации (программа «Творчество – с радостью!»).

учащиеся 1 года обучения

сентябрь-декабрь

2.  Игры на психологическую разгрузку

все учащиеся

сентябрь-декабрь

3. Подгрупповые занятия по развитию эмоционально-волевой сферы (программа  «Тропинка к своему Я», О.В. Хухлаева)

учащиеся 2,3 года обучения

в течение года

4. Коррекционно-развивающие занятия

все учащиеся

в течение года

5.Индивидуальная коррекционная работа с обучающимися по запросам родителей (законных представителей), педагогов.

все учащиеся

в течение года

6.Индивидуальное  психолого-педагогическое сопровождение детей, воспитывающихся в условиях семейного воспитания (Консультативный пункт)

 

в течение года

Работа с родителями

1. Индивидуальная работа с родителями по вопросам детско-родительских отношений.

все учащиеся

по запросу в течение года

2. Практико-ориентированный семинар на тему «Адаптация ребенка в среде дополнительного образования

учащиеся 1 года обучения

сентябрь

3. Тренинговое занятие на тему «Влияние стиля воспитания в семье на развитие личности ребенка»

учащиеся 2,3 года обучения

декабрь

Работа с педагогами

1.  выявление потенциальных способностей учащихся в рамках учреждения дополнительного образования

учащиеся 2,3 года обучения

декабрь

2. Мини-тренинг «Гиперактивный ребенок в кружке»

все учащиеся

февраль

Консультативная деятельность.

Работа с родителями

1. Индивидуальные консультации по результатам психологического обследования детей.

 

 

все учащиеся

в течение года

2.Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей, направленных на ПМПК, а также родителей, воспитывающих детей на дому или детей с ОВЗ.

в течение года

3. Участие в родительских собраниях и конференциях.

в течение года

4. Представление методических материалов на сайте МБУДО «Дом детского творчества» пос. Мостовского

в течение года

5. Оформление методической литературы на стенде  для родителей.

в течение года

 

 

 

Работа с педагогами

6. Беседы-консультации с родителями вновь поступивших детей.

 

1. Индивидуальные консультации по результатам психологического обследования учащихся.

 

 

 

 

 

все учащиеся

в течение года

 

 

в течение года

2. Сопровождение педагогов в рамках аттестации.

в течение года

3. Оформление информационного стенда, подготовка памяток.

в течение года

 

Психопрофилактическая деятельность и просвещение.

 

Работа с детьми

1. Психолого-педагогическое сопровождение детей, не посещающих МБУДО, в рамках деятельности учреждения

все учащиеся

в течение года

Работа с родителями

1. Неделя психологии в МБУДО «Дом детского творчества» пос. Мостовского:

  • экскурсия в кабинет;
  • тренинговое занятие «Как научиться слушать ребенка»;
  • «родительская почта» - пожелания, заметки для педагогов от родителей

 

 

все учащиеся

 

 

1 раз в  полугодие

2. «Клуб будущих первоклассников» - практико-ориентированные семинары:

 

 

 

 

 

все учащиеся

июнь

 

  • «Что такое психологическая готовность к школе»

июль

  • «Внимание и внимательность»

ноябрь

  • «Память и способы ее развития»

декабрь

  • «Мышление ребенка»

февраль

  • «Как облегчить адаптацию к школе у ребенка»

июнь

3. Родительский лекторий с использованием ИКТ на тему «Возрастные и психологические особенности детей школьного возраста» (в соответствии с каждой возрастной группой)

все учащиеся

сентябрь-октябрь

Работа с педагогами

1. Психолого-педагогическое сопровождение педагогов в рамках районных, краевых конкурсов

 

 

все учащиеся

в течение года

2. Педагогический час на тему «Педагогическая поддержка детей из семей, находящихся в СОП, ТЖС»

 

октябрь

3. Семинар – практикум «Такие разные детки» (агрессивные, тревожные)

февраль

4. Неделя психологии в МБУДО «Дом детского творчества» пос. Мостовского:

  • сеанс релаксации;
  • тренинг по профилактике эмоционального выгорания;
  • «ящик пожеланий» - педагоги оставляют пожелания для своих коллег

 

 

1 раз в полугодие

 

5. Тренинг на сплочение коллектива «Личность педагога как инструмент воспитания»

март

 

Организационно-методическая и  экспертная работа

Планирование деятельности, ведение отчётной документации.

 

 

 

 

 

 

 

 

все учащиеся

в течение года

Подготовка и обновление психологического инструментария.

июнь, сентябрь

Составление аналитических справок, записок по итогам диагностических обследований, разработка рекомендаций для администрации, педагогов по их запросам.

 

 

в течение года

Подготовка к педсоветам, родительским собраниям.

Самообразование через регулярное изучение специализированной литературы и периодических изданий.

Участие в работе сетевого методического объединения психологов. Мостовского района.

по графику РМО

Оформление информационного стенда, подготовка методических материалов для сайта МБУДО «Дом детского творчества» пос. Мостовского.

 

в течение года

Участие в конкурсах педагогического мастерства и научных конференциях

Анализ особенностей общения, взаимодействия педагога с детьми, посещение занятий.

Мини-педсовет по итогам изучения адаптационного процесса детей младшего возраста, анализ адаптационных листов, анкетирования родителей

учащиеся 2,3 года обучения

декабрь-январь

Анализ работы за 2017 - 2018 учебный год.

 

май